jueves, 28 de febrero de 2013

Lengua. Ortografía. El uso de la h

Se escriben con h:

Las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar. Por ejemplo: hay, hacían, habló, hallaran, habitan.

Las palabras que empiezan poe hie- y hue-. Por ejmplo: hierba, huellas.

Las palabras que empiezan por hum más vocal. Por ejemplo: húmeda.

Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h. Por ejemplo: hierbecilla., hierbabuena.

martes, 26 de febrero de 2013

Lengua. Para saber más

Antes de la llegada de los españoles a América, en las montañas de la actual provincia de Catamarca, habitaban muchos pueblos indígenas, entre ellos, los huasanes y los mallis.

Gracias a ingeniosas técnicas, estos pueblos lograron desarrollar una importante agricultura en el terreno montañoso donde vivían. Asimismo, son destacables las construcciones en piedra que realizaron: casas en las que se resguardaban del frío, centros religiosos donde practicaban sus ritos y sólidas fortalezas desde donde se defendían de los múltiples enemigos a los que tuvieron que hacer frente a lo largo del tiempo.

Lengua. Para comprender mejor

Las leyendas indígenas



Desde siempre, el ser humano ha buscado una explicación para los fenómenos naturales que no comprendía. Muchos pueblos elaboraron sus respuestas en forma de leyenda.

Entre los pueblos indígenas de América son especialmente frecuentes la leyendas que explican cuestiones relacionadas con el universo y la naturaleza. Es tas antiguas leyendas indígenas nos permiten no solo valorar la riqueza cultural de estos pueblos, sino también comprender mejor su visión del mundo.

viernes, 22 de febrero de 2013

Lengua. El programa.


Fiesta de carnaval



11:30:00
Chirigota ofrecida por 6º curso en el colegio CEIP Juan XXIII.
12:30:00
Fiesta de disfraces para los niños.
14:00:00
Desgustación de paella en el club social. (al lado del mismo colegio)
17:00:00
Carrozas de carnaval y entrega de premios a las chirigotas.
23:00:00
Fuegos artificiales del fin del carnaval.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Ejercicio 31 de Atención educativa

Paparazzi (en plural o su voz italiana paparazzo), es una palabra de origen italiano, que se usa para denominar al que tiene una conducta de fisgón, entrometido y sin escrúpulos mientras ejerce su oficio de fotógrafo.
El nombre es debido al personaje Paparazzo de la película de Federico Fellini La Dolce Vita, y tras la película se denomina así a los fotógrafos de la denominada prensa rosa. Fellini explicó que Paparazzo era el apelativo de su compañero de banco (pupitre) en la escuela primaria de su ciudad natal, Rimini,era un amigo suyo. En dialecto, paparazzo quiere decir "mosquito" y entre los niños se motejaba con ese nombre a los que hablaban atropelladamente, como el zumbido de un mosquito, y eran muy inquietos, nerviosos, molestos y hasta interrumpían a los demás.

Acrósticos

Un acróstico  es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oración leídas en sentido vertical, forman un vocablo o una locución. Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras.


 Aquí tenéis un ejemplo de ello:

Antes lo hacía.
Raramente me caería.
Buceo en el mar.
Oigo cantar.
Las ballenas al bucear.

La palabra con la que he hecho este acróstico ha sido Árbol. Es fácil de hacer, solo que tienes que pensar bien las palabras con las que rimar. Aquí tenéis una mejor explicación de ello: wiki

jueves, 7 de febrero de 2013

Lengua. Ortografía. Uso de la V

Se escriben con v:
  • Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -ivo e -iva que tienen acentuación llana. Por ejemplo: nuevo.

  •  Las formas de los verbos que llevan el sonido B y que no tienen ni b ni v en su infinitivo. Por ejemplo: anduve.

Se expceptúan las terminaciones -aba, -abas, -ábamos... del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación.

miércoles, 6 de febrero de 2013

Un día de playa

Carlos, es un niño de apenas 9 años, al que le encanta ir a la playa a todas horas. Su afición favorita es construir castillos de arena. Un buen día, hubo un concurso de castillos de arena.  Carlos, entusiasmado, se apuntó tan rápidamente como pudo y, a la señal del juez, se puso a construir el castillo ingeniosamente. Esa competición es una eliminatoria. Al final de ella sólo quedarán dos personas.


La última persona que quede  sin ser descalificada sería la ganadora del mes y, además, se llevará un gran premio. La hermana de Carlos, Ana, que tiene 5 años le ayudó a construir un gran castillo de arena. También se apuntaron a la competición Juan y Antonio, unos amigos de Carlos que también se enteraron de tal extraordinario juego. Ellos cogieron sus palas y...


lunes, 4 de febrero de 2013

Ejercicio 44 de Atención Educativa

¿Crees que se generalizará con el paso del tiempo el consumo de insectos en la población mundial?
 No, porque no lo veo como un buen alimento en una vida saludable.
 Consideras que esta puede ser la solución a los problemas de hambre y alimentación en el mundo?
Tal vez, podríamos intentarlo.
 
Según las personas entrevistadas, ¿aporta algo importante el consumo de insectos a la dieta mediterránea?  
Solo proteínas, nada más.


¿Cuál es el verdadero final de la sirenita?

 En esta entrada, os enseñaré el verdadero final de la Sirenita. Aquí os lo presento:


Cuando el príncipe y la princesa se casan, el corazón de la Sirenita se rompe. Ella piensa en todas las cosas a las que renunció y todo el dolor que tuvo que sufrir, y desespera, pensando que la muerte la espera. Pero antes del amanecer, sus hermanas le traen un cuchillo que la Bruja del Mar les dio a cambio de su largo cabello. Si la Sirenita asesina al príncipe con el cuchillo y deja correr la sangre de éste por sus pies, volverá a ser una sirena, todo su sufrimiento terminará y podrá vivir su vida entera.
Pero la Sirenita no fue capaz de matar al príncipe mientras dormía en su cama con su esposa, ya que aún lo ama, y cuando sale el sol, ella se lanza al mar. Su
cuerpo se convierte en espuma, pero en vez de cesar de existir, siente el calor del Sol; se ha convertido en un espíritu, una hija del aire. Las otras hijas del aire le dan la bienvenida y le explican que se volvió en una de ellas porque intentó con toda sus fuerzas obtener un alma eterna. Ella podrá ganar un alma haciendo buenas acciones por 300 años; por cada niño bueno que encontrara, se le restaría un año a todo ese tiempo, por cada niño malo, ella lloraría, y cada lágrima significaría un mes más. Entonces un día, ella llegaría a tener un alma que viviría eternamente en el Cielo.

Lengua. Actividades.

El desenlace del cuento


Una parte esencial en cualquier relato e su desenlace o final. Normalmente, los autores imaginan un final que responde sin problemas a la pregunta de cómo se resolvió todo. En estos casos, el autor dosifica el desarrollo de los hechos para que el desenlace no se desvele antes de tiempo.


En otras ocasiones, en cambio, el autor deja la historia abierta, sin final, para que sea el lector quien imagine cómo podría terminar. En el relato que acabas de leer, el autor ha decidido ofrecernos varios finales diferentes.

domingo, 3 de febrero de 2013

Ortografía. Uso de la Y

Se escriben con y:
  • Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, -uy, salvo algunas excepciones, como fui. Por ejemplo: estoy, muy.
  •  Las formas de los verbos que llevan el sonido consonántico y (ye) ni ll en su infinitivo. Por ejemplo: vaya (del verbo ir)

¿Eres capaz de... ...inventar dictados?

Andrés


Andrés es mi mejor amigo. Vive en el final de mi calle y voy todos los fines de semana a su casa. Él también viene a la mía de vez en cuando y lo pasamos genial. Cuando él viene a mi casa, jugamos a los LEGO o a la Playstation3. Cuando yo voy a la suya, también jugamos con sus LEGO o a la Wii. Me encanta jugar con él porque me divierto mucho y supongo que Andrés también. Un día, me quedé a dormir con él y yo le devolví el favor invitándole a dormir a mi casa.
Alguna que otra vez reñimos pero se nos pasa en seguida  y claro, los amigos se pelean de vez en cuando.

Reapasa de conocimiento del tema 8


sábado, 2 de febrero de 2013

Repasa de cono

Las máquinas y sus usos

Las máquinas nos ahorran tiempo y esfuerzo, nos permiten realizar tareas con precisión, llevar a cabo tareas peligrosas para las personas o convertir un tipo de energía en otro. Hay máquinas mecánicas, térmicas o máquinas que nos permiten comunicarnos o manejar información.

Las partes de una máquina

Las máquinas están formadas por una carcasa o cubierta, una estructura, un motor piezas móviles, o circuitos eléctricos y electrónicos, sensores e indicadores y pantallas. No todas las máquinas tienen todas estas partes.

Los operadores mecánicos

Los operadores mecánicos son piezas que transmiten el movimiento y la fuerza desde una parte de la máquina a otra. Se unen para formar mecanismos.

Los avances técnicos y la sociedad

Los avances técnicos han transformado nuestra sociedad en los ámbitos del trabajo, el transporte, la sanidad, las comunicaciones, el ocio y la cultura.