lunes, 24 de junio de 2013

¡Menudo instituto!

Mi instituto es de lo más raro que he visto en mi vida, por ejemplo, la clase de mates está junto a la de música, es decir, está dentro de ella. Como está tan arrugado, las clases, están donde quieren. El recreo, ya no lo es. ¡Es un recreo de lengua!

Todo ocurrió así:

Un día de invierno, cuando hubo una gran lluvia torrencial, que inundó todo el colegio, pero, con suerte todo el mundo estaba en casa. A la mañana siguiente, vieron que el colegio había encogido, porque, gracias a la humedad, el instituto encogió, y se arrugó, dejando el edificio del modo en el que está.

Nos tuvimos que acostumbrar a este instituto, pero nos va bien, y ¡las clases son más divertidas! Por ejemplo, en la clase de plástica, están los ordenadores de informática. Así, podremos mirar dibujos por internet para poderlos colorear, o un programa que nos ayude a hacer origami.

El ojo del diablo

-¡No te lo pongas!-Dijo Tom- ¡Te volverás un diablo!
-Debo hacerlo, te prometo que volveré.
-Está bien...

Tim se lo puso, y se volvió un monstruo enorme, con 4 manos de longitud infinita, que se estiraban y retrocedían, cuando el ser malvado quería.

Tom se asustó, pensando que le atacaría a él, en vez de a los demás demonios que los atacaban.

-¡Tim, estoy aquí, al lado de la grieta!

Se acercó, pero, con buenas intenciones. Le agarró por la cintura, para no lastimarlo, y lo subió al portal. Entonces, justo en ese momento, lo demonios también querían salir de allí. Se subieron por las piernas de Tim, e intentaron llegar al exterior por sus brazos.

-¡Van a salir!- Dijo Tom.
-N... lo cre... o...- Fijo Tim con voz extraña y errante.

Tim los agarró por la otra mano, y los lanzó al aire como una cometa.

-Hu... id... no hay... mucho... tiempo.

Tom corrió hasta llegar al portal que había en la grieta. Tim hizo lo mismo, y nada más cruzar el portal, se cerró. Llegaron victoriosos a salvo en su refugio.
Tim se quitó el colgante diabólco.

-¿Qué se te pasa por la cabeza, Tim?
-Cuando estaban los demonios en mis piernas y brazos, note que tenían miedo.
-¿Miedo? ¿De qué?
-No... lo se. Lo único que sé es que les asustaba mucho, que sería más malo que el infierno entero...

jueves, 20 de junio de 2013

El Apolo XI y Yuri Gagarin

¿Qué es el Apolo XI? ¿Quién es y por qué está en la historia Yuri Gagarin?


El Apolo XI fue la primer misión espacial que Estados Unidos envió al espacio el 16 de julio de 1969. Esta misión fue la primera que estaba tripulada para llegar a la Luna. Esta tripulación llegó a la Luna gracias al el cohete Saturno V, fue lanzado a las 10:39 horas.


Para más información, visitar Apolo XI



Yuri Gagarin, o Yuri Alekséyevich Gagarin, que sería el nombre completo, fue un cosmonauta soviético. El 12 de abril de 1961,  fue el primer ser humano en viajar al espacio exterior a bordo de la nave Vostok 1.


Información en Yuri Gagarin

El hombre de Atapuerca

¿Qué animales debía enfrentarse el hombre de Atapuerca para sobrevivir?



Esta especie humana se tenía que enfrentar a panteras, el tigre de dientes de sable, pumas, hienas gigantes y guepardos.


Para más información, visita Atapuerca








Situación de Atapuerca.









Imágenes cogidas de Google Imágenes.

martes, 18 de junio de 2013

El agua

El agua siempre se abre camino en el planeta de diferentes formas  ofreciéndonos un espectáculo para los sentidos. Es impresionante observar en todo su esplendor el glaciar Perito Moreno y cómo surgen los bloques de sal en el Mar Muerto o como se forman las lagunas de Rock Island.
Aunque es muy abundante, el agua es un escasísimo tesoro y más de la mitad de la población mundial no tiene acceso al agua potable.







lunes, 17 de junio de 2013

Los terremotos

TRABAJO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LOS TERREMOTOS Y LOS TSUNAMIS


1. Explica, ¿qué es un terremoto?
Un terremoto es el movimiento brusco de la tierra causado por la brusca liberación de energía acumulado por el tiempo. La corteza de la tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de grosor, cada una con diferentes características y físicas. Estas placas (“tectónicas”) se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando las formas que hoy conocemos a las superficie de nuestro planeta, originando, los continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de completarse. Habitualmente los movimientos son lentos e impredecibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de tierra sobre un océano de magma presentes en las profundidades de la Tierra, impidiendo su desplazamiento.

                    
Información sacada de:  terremoto.
Imágenes sacadas de: Google Imágenes.


2. Recopila información sobre los terremotos de ayer en Puerto Real.
NUEVO TERREMOTO A LAS 14:28 HORAS DE 2,8 GRADOS SENTIDO EN PUERTO REAL.
En la noche del martes se registró otro movimiento a las 23:52 horas de 1,7 grados que se dejó sentir débilmente.
El Servicio de Información Sísmica del Instituto Geográfico Nacional informa en su página web que el pasado martes 11 de junio, sobre las 23:52 horas se pudo sentir un terremoto de 1,7 grados de magnitud en la escala de Richter.
El epicentro se ha registrado en el suroeste de la provincia de Cádiz, mientras que Puerto Real es la única localidad en la que se dejó sentir, según las mismas fuentes.
El movimiento sísmico ha tenido una pronfundidad


3. ¿Qué es un Tsunami?
Un Tsunami es una sucesión de olas, causadas por sismos, erupciones volcánicas o derrumbes submarinos que se propagan por el mar a una velocidad promedio de 800 km por hora.  


Imágenes extraídas de Google Imágenes.




4.¿Han  ocurrido  terremotos anteriormente en la Bahía de Cádiz?

Sí, hubo uno en el día 02/1/2012 se produjo en a las 19:47 horas a 108 kilómetros de la costa y fue un terremoto de 4,4 grados. Lo que redujo al mínimo riesgo de tsunami.

                                                                                Y eston son los que ocurrieron el día de ayer:
Imagen extraída de: Puerto Real web







5. Consejos para actuar durante un terremoto.

Lo primero es que debemos estar calmados y mantener un actitud serena y durante el terremoto nunca baje del edificio y manténgase alejados de ellos. Y no use nunca el ascensor la electricidad podría interrumpirse y quedar atrapado.






miércoles, 5 de junio de 2013

Federico García Lorca

Nació en el municipio de Fuente Vaqueros, Granada (España), en el seno de una familia de posición económica desahogada, el 5 de junio de 1898, y fue bautizado con el nombre de Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca; su padre fue Federico García Rodríguez (1859–1945), un hacendado, y su madre, Vicenta Lorca Romero (1870–1959) fue la segunda esposa de su padre, maestra de escuela que fomentó el gusto literario de su hijo.


Desde los 2 años, según uno de sus biógrafos, Edwin Honig, Federico García Lorca mostró su habilidad para aprender canciones populares, y a muy corta edad escenificaba en miniatura oficios religiosos. Su salud fue frágil y no empezó a caminar hasta los cuatro años. Leyó en su casa la obra de Víctor Hugo y de Miguel de Cervantes. Como estudiante fue algo irregular. De niño lo pusieron bajo la tutela del maestro Rodríguez Espinosa, en Almería, ciudad en la que residió con su familia entre 1906 y 1909


Tras una denuncia anónima, el 16 de agosto de 1936 fue detenido en la casa de uno de sus amigos, el también poeta Luis Rosales, quien obtuvo la promesa de las autoridades nacionales de que sería puesto en libertad «si no existía denuncia en su contra». La orden de ejecución fue dada por el gobernador civil de Granada, José Valdés Guzmán, quien había ordenado al ex diputado de la CEDA Ramón Ruiz Alonso la detención del poeta.
Federico García Lorca fue fusilado en el camino que va de Víznar a Alfacar, y su cuerpo permanece enterrado en una fosa común anónima en algún lugar de esos parajes con el cadáver de un maestro nacional

Federico garcía lorca. Parte 1 de 4

Federico García Lorca. Parte 2 de 4.

Federico García Lorca. Parte 3 de 4.

Federico García Lorca. Parte 4 de 4.


Poemas


martes, 4 de junio de 2013

Redacción en grupo


Hoy en clase de Lengua nuestro profesor Benito y toda la clase hemos hecho un dictado de palabras entre todos, ya que casi siempre lo hacemos individual, para poder hacer una pequeña historia. Tiene que ser de unas 80 palabras como mínimo. Estas son las palabras:

Caballo-ordenador-pony-onomatopeya-excesivo,taxista,teléfono-chopped-alzheimer-ayuda-esternocleidomasoideo.cobaya-collage-exalumno.maiz.helicoptero-cobadonga-oviar-astigmatismo-espejismo-centollo- bogabante-tronete y muchas otras más.

Al principio, no nos poníamos de acuerdo. Adrián lo quería hacer sobre una pelea de un centollo y un tronete. Ángela sobre el conservatorio de las Bellas Artes. Eva sobre pintura e Italia. Al final nos pusimos de acuerdo y nos salió una historia estupenda, juntamos todo y nos salió una historia estupenda. ¡Hasta nos pusieron un sobresaliente!

XC43


El androide XC43 tiene un cuerpo brillante de color dorado que los rayos del sol se reflejen en su pecho. Su cabeza es cuadrada y tiene dos antenas en su parte superior que le permiten comunicarse por radio con su amo y recbir la señal wifi.

Es un excelente equipo de música ya que incorpora junto a su ombligo una entrada para Cds. Cuando se le mete una película de DVD, es capaz de proyectar las imágenes como si fuera un cine amnulante a través de sus ojos.

Se mueve gracias a un sistema de ruedas unidas entre sí, que le permiten girar e incluso subir escaleras cuyos peldaños no superen los 10cm de altura.